Fisher-Price Ready For School: Toddler ist ein Lernspiel aus dem Jahr 1997, das von Davidson & Associates für Windows entwickelt und veröffentlicht wurde. Es richtet sich an Kinder im Alter von 18 Monaten bis 3 Jahren und verwandelt die erste Begegnung mit dem Computer in eine Reihe kurzer, farbenfroher Entdeckungen, begleitet von den sympathischen Figuren der „Fisher-Price Little People“-Reihe. Das Spiel bietet kein Abenteuer mit fortlaufender Handlung; sein Reiz liegt vielmehr im Erkunden und Ausprobieren sowie in der Beobachtung, wie der Bildschirm und die Figuren darauf reagieren.
Über das Menü kann man aus zehn Aktivitäten wählen, die jeweils auf ein einfaches Konzept oder eine Interaktion ausgerichtet sind. Es gibt Angebote zum Erkennen von Buchstaben und Zahlen, zur Unterscheidung von Formen und Farben, zur Identifizierung von Körperteilen sowie zur Zuordnung von Tieren und ihren Lauten. Andere Aktivitäten laden dazu ein, Seifenblasen zu pusten, ein Laby...
Fisher-Price Ready For School: Toddler ist ein Lernspiel aus dem Jahr 1997, das von Davidson & Associates für Windows entwickelt und veröffentlicht wurde. Es richtet sich an Kinder im Alter von 18 Monaten bis 3 Jahren und verwandelt die erste Begegnung mit dem Computer in eine Reihe kurzer, farbenfroher Entdeckungen, begleitet von den sympathischen Figuren der „Fisher-Price Little People“-Reihe. Das Spiel bietet kein Abenteuer mit fortlaufender Handlung; sein Reiz liegt vielmehr im Erkunden und Ausprobieren sowie in der Beobachtung, wie der Bildschirm und die Figuren darauf reagieren.
Über das Menü kann man aus zehn Aktivitäten wählen, die jeweils auf ein einfaches Konzept oder eine Interaktion ausgerichtet sind. Es gibt Angebote zum Erkennen von Buchstaben und Zahlen, zur Unterscheidung von Formen und Farben, zur Identifizierung von Körperteilen sowie zur Zuordnung von Tieren und ihren Lauten. Andere Aktivitäten laden dazu ein, Seifenblasen zu pusten, ein Labyrinth zu durchqueren, zu malen und zu zeichnen, Musik zu hören oder mit vertrauten Gegenständen zu spielen. Spiele wie „Count With Me“, „ABC Fun“, „Shapes & Colors“ und „Animals on Parade“ verbinden frühes Lernen mit Animationen, Sprachausgabe und Soundeffekten.
Die Interaktion ist auf kleine Hände und unterschiedliche Erfahrungsstufen ausgelegt. In einigen Szenen genügt ein Tastendruck oder ein Mausklick, um eine Animation auszulösen; in anderen muss das Kind die richtige Antwort auswählen. Das Programm bietet zwei Schwierigkeitsgrade: Die erste Stufe fördert das freie Erkunden und das Verständnis von Ursache und Wirkung, während die zweite gezieltere Aufgaben stellt, wie etwa das Sammeln einer bestimmten Anzahl von Gegenständen. Ist eine Antwort falsch, wiederholt das Spiel die Anweisungen oder gibt einen Hinweis, anstatt den Fehler zu bestrafen. Zudem ließ sich ein Mikrofon nutzen, um bestimmte Aktivitäten individuell zu gestalten.
Das Konzept verbindet das Erkennen von Buchstaben, Zählen und Wortschatzaufbau mit visuellen Fähigkeiten sowie einer praktischen Einführung in die Bedienung von Maus und Tastatur. Die Szenen zeigen Gegenstände und Situationen aus der Lebenswelt von Kindern – Spielzeug, Tiere, Instrumente und alltägliche Tätigkeiten –, sodass das Lernen durch Berühren, Zuhören und Ausprobieren geschieht. Die „Little People“ begleiten mit ihren ausdrucksstarken Stimmen sowie ihren großen, farbenfrohen Figuren jede Aufgabe, ohne daraus einen Wettbewerb zu machen.
Anstatt das Kind durch formellen Unterricht auf die Schule vorzubereiten, fungiert Ready For School: Toddler wie ein erster digitaler Spielplatz – konzipiert, um ihn anfangs gemeinsam mit einem Erwachsenen zu nutzen und später zunehmend eigenständig zu erkunden. Das gemächliche Tempo, die einfachen Anleitungen und die Vielfalt an Minispielen erinnern an den Stil von Kindersoftware aus den 1990er-Jahren: ein freundliches Erlebnis, das Wissen vermittelt und zugleich zum Entdecken einlädt.
