DK My First Math Adventure – Counting and Sorting (1998)

DK 我的第一个数学冒险——计数与分类 将早期数学学习体验转化为一系列专为幼儿设计的互动活动。该软件于 1998 年发布，适用于 Windows 系统，由 DK Multimedia 开发和发行，属于 20 世纪 90 年代儿童 CD-ROM 教育游戏的潮流：通过触摸、观察和实验进行学习，而不是简单地完成练习题。

该程序专注于基础但至关重要的技能：计数、识别形状、分类元素和发现关系。它没有提供冗长的故事情节，而是将学习内容组织成一系列短小的游戏。其中的特色活动包括“绘画乐趣”、“配对游戏”、“射击形状”、“数字方块”和“完美图案”；此外，还有一个“超级游戏”模式，将所有进度整合到一个最终挑战中。每个活动都鼓励孩子通过简单的操作（例如匹配、排序、定位或完成图案）与图像和数字进行互动。

丰富多样的练习有助于从不同角度理解概念。数数不仅仅是背诵数字：它还包括将数量与屏幕上的物体联系起来。同时，分类和形状练习可以培养孩子观察相似点和不同点的能力，而模式练习则可以引导孩子观察序列。这款游戏将这些技能转化为带有视觉反馈的小任务，这种设计旨在保持孩子的注意力，并提供练习机会，而不会像传统课程那样枯燥乏味。

这款游戏的目标受众是刚刚开始熟悉数字的孩子，因此它的节奏和操作都经过精心设计，易于上手。游戏中的活动以独立小游戏的形式呈现，而不是叙事战役中的关卡；完成一些小游戏后，玩家可以挑战新的关卡，最终进入超级游戏。这种设计也鼓励重复练习：反复尝试是学习过程的一部分，而动画插图则在每次互动中提供刺激和认可。

作为家庭或学校的辅助教材，《数数和分类》是当时寓教于乐的典范之作：一款通过游戏来练习学前技能的电脑游戏。它并非旨在与动作冒险游戏竞争，也并非要构建复杂的故事情节，而是提供一个全新的数字空间，让玩家以好奇心探索数量、形状和序列。它的魅力恰恰在于这种简洁性：将日常概念转化为直观、多样且易于上手的活动。